Primera tarea: Teorías
de la educación a distancia
Informe crítico
individual en función del contexto. Consignar a más tardar el día 25/04/20.
Elaborado en Word (*, doc) o Word (*. docx). Reunir
características de educación universitaria. Debidamente estructurado: carátula,
(índice de contenidos, tablas, gráficos y anexos de haberlos), introducción,
desarrollo, conclusiones, referencias y anexos. Mínimo 10 y máximo 15 páginas
(sin contar anexos). Fuente Times New Roman o Palatino linotype, tamaño 12,
interlineado entre líneas y párrafos 1,5. Justificación solo margen izquierda
3, resto 2. Sin tabulación. Recordar coherencia, pertinencia, ortografía,
redacción, prosodia, responsabilidad.
Ponderación: 25%= 5ptos
Actividades.
1.
Revisar
bibliografía sugerida o la que usted considere pertinente. (Textos o documentos
de cualquier naturaleza, consultas en la web, entre otras, y proceder a
establecer:
1.1.
Definición de
teoría. Para ello debe seleccionar por lo menos tres
autores y luego asumir una, indicando por el por qué de su elección. Es posible
que basándose en las tres definiciones previas usted estructure una propia.
Acción que debe estar debidamente justificada.
1.2.
Definición de
educación. Mismas consideraciones respecto a definición
de teoría.
1.3.
Definición de
educación a distancia. Mismas
consideraciones respecto a definición de teoría.
1.4.
Señalar las
teorías de educación a distancia ubicadas. En ellas deberá indicar:
1.4.1.
Autorías de la
teoría.
1.4.2.
Año de su
publicación.
1.4.3.
Nombre de la
teoría.
1.4.4.
En qué consiste
la teoría. Es decir, cuál es su propuesta.
1.4.5.
Postulados
básicos.
3.
En su búsqueda
enfatice en autorías que aborden la educación a distancia desde perspectivas
como:
3.1.
Industrialización.
3.2.
Ecléctica.
3.3.
Estudio
independiente.
3.4.
Equivalencia.
4.
Una vez
establecidas las teorías estructure conclusiones que reflejen su postura
crítica, en función de su contexto personal.
5.
Envíe su
producción a la dirección de correo electrónico wariasprueba@gmail.com a más tardar el día 25/04/20.
6.
Recuerde las
indicaciones respecto a configuración de su producción de Informe crítico
individual en función del contexto sobre las teorías de la educación a
distancia.
7.
Esta actividad
le servirá de sustento para las próximas.
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